INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS EM ESPANHOL NO ENEM

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¡Hola! ¿Qué tal? Em nosso bate papo de hoje, vamos falar sobre imagens na prova do Enem, mais especificamente nas provas de Língua Espanhola. ¿Vale? ¿Listos?

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casa-papel

 

Caaaalma, nunca apareceu nenhuma imagem de La casa de Papel nas provas, mas bem que poderia, né? hehehe

Assim como a galera dessa série, eu quero que vocês prestem bastante atenção em tudo que será dito aqui. Isso para que a gente se prepare perfeitamente bem para o grande dia, o dia da sua prova.

Da mesma forma que o Professor da série, passarei para você tudo que sei sobre esse tema, e espero que você gabarite todas as questões ¡Tengo un plan perfecto! Como você já sabe, são apenas cinco questões da Língua Espanhola, gabaritá-las faz toda diferença para um bom desempenho na prova.

 

sabendo-tudo

 

Separei para você algumas imagens já trabalhadas no Enem e comentarei cada uma logo abaixo. Antes de mais nada, precisamos deixar claro que a imagem é o texto da sua questão. Ele poderá ser verbal, não verbal e híbrido, também conhecidos como textos mistos. Um texto verbal trará palavras que verbalizarão a informação que se quer transmitir. Um texto não verbal irá transmitir sua informação através dos signos visuais (gestos, postura, características físicas e afins). E por último, mas não menos importante, os textos híbridos ou mistos, como o nome já diz, ele será composto por linguagem verbal e não verbal. Já adianto pra vocês, esse é o texto que sempre cai no Enem, por isso ¡Atención clase!

Infelizmente, no Enem de 2020, ou seja, o mais recente, não caiu nenhuma imagem na prova. Foi até uma prova cansativa, por conter textos somente verbais. Perceba que uma imagem na prova nos traz alívio e sensação de descanso na hora de resolvê-la. Por isso, não fique com medo quando uma imagem aparecer na sua prova, simplesmente respire fundo e perceba tuuuuudo que estiver nela. Isso ajudará a entendê-la melhor e chegar à resposta da questão.

Em 2019, o Enem trouxe um texto híbrido, o objetivo da questão trabalha a habilidade 5: “Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM ao seu tema”. A questão trazia uma tirinha do Gaturro. Você verá que ela costuma aparecer bastante nas provas (desde já indico que você descubra um pouco sobre os personagens dessa tirinha para poder entendê-la melhor).

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Não coloquei aqui questões com tirinhas da Mafalda, mas essa também é outra história que recomendo a sua atenção, pois essa garotinha costuma aparecer nas provas de Língua Espanhola e de outras disciplinas. Entenda os personagens, o que pensam cada um e quais os posicionamentos que eles têm em relação aos diversos temas. Isso facilitará a sua interpretação da tira na questão.

 

cartoon

 

Voltando para o Gaturro, ele é um personagem criado pelo cartunista argentino chamado Nick. Apesar de ele ser o gato da história, em seus pensamentos ou nas falas dos humanos, podemos ver muita crítica e reflexão sobre temas da atualidade. Observe a tirinha:

 

tirinhas

 

Antes de mais nada, se você não prestou atenção nos aspectos físicos dos personagens, você precisa voltar e fazer isso, pois as características dos rostos, do posicionamento e etc. estão carregadas de informações que nos ajudarão a chegar à resposta. Essa questão pedia para que se indicasse a reflexão que a palavra “clave” levava o leitor.

Você consegue responder sem precisar das alternativas? Para chegar a uma resposta, era necessária a leitura de todas as falas dos balões. Já no primeiro quadrinho, deparamo-nos com o Daniel, mostrando estar desconfortável com a situação que está vivendo em relação às muitas “claves” que ele possui. A partir da fala dele, conseguimos entender que “clave” nada mais é que “senha” na Língua Portuguesa.

As senhas fazem parte das muitas tecnologias presentes no dia a dia do personagem. Pelo aspecto dele nos primeiros quadros, podemos perceber que ele se encontra exausto por causa da tecnologia que deveria facilitar a sua vida, mas tem feito o inverso.

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Como falei mais acima, o Gaturro aparece bastante nas provas do Enem. Para você ter uma ideia de 2010 para cá, o gatinho já apareceu três vezes nas provas. Em uma das provas (2014), ele apareceu em forma de charge, mais uma vez ¡Ojo!

 

coincido

 

A próxima questão trabalha a habilidade 7: “Relacionar o texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social”. Ela solicita que o vestibulande identifique a crítica por trás dessa charge.

Analisando todas as palavras e os aspectos físicos do personagem, é possível entender que o homem que faz todo o discurso inicial distoa do seu comportamento. Além disso, nota-se o uso do “vos”, tratamento informal de alguns países latinoamericanos, mas esse é um conteúdo que deixaremos para ver em outro bate papo ¿Vale?

Outro tipo de imagem muito comum é a de campanhas publicitárias e de conscientização. Nos últimos dez anos, elas estiveram presentes nas provas de 2013, 2014, 2015, 2016, 2017. Observe algumas delas logo abaixo:

 

quedate

 

Em 2015, essa imagem apareceu na prova pedindo que as pessoas dessem importância ao tema da acessibilidade, mostrando que se deve respeitar o estacionamento destinado a cadeirantes. Nela vemos a pintura da vaga para cadeirantes, e a frase que diz “Se você fica com meu estacionamento, fique com a minha deficiência (não aumente minhas barreiras)”. Um texto bem direto, mas que possui um falso congnato “aparcamiento”, como eu já falei em outra conversa, tenha atenção a essas palavrinhas. hehe

 

basta

 

Em 2016, o tema trazido em uma das questões foi a violência contra a mulher. Ela perguntava o que as palavras na imagem indicavam para o leitor. Na imagem, vemos “insultos, desprezo, violação, indiferença, feminicídio, abuso sexual, crueldade, ameaças, golpes, quebra de ossos” entre outros. Perceba que, dessa forma, o texto deixa claro que a violência contra mulher pode acontecer de maneira verbal e física.

 

planeta

 

Em 2017, com uma imagem divulgada pelo Greenpeace, a questão perguntava qual era a relação estabelecida pelo enunciado “O que tu fazes ao planeta, fazes a tu” e os elementos não verbais do texto (as características da imagem). A ideia é que as atitudes negativas do homem ao planeta afeta diretamente a ele. Veja que o rosto do homem está rachando, o que acontece com a terra em lugares secos, e isso acontece porque o homem tem usado a natureza de maneira incorreta.

E isso é tudo pessoal! Vou ficando por aqui, torcendo para que todas as dicas tenham sido de grande ajuda pra você. Vai lá e arrasa!! 😆

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¡Hasta luego! 😀

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